区块链人才紧缺，全球顶尖高校纷纷开课。中国有八家高校搭上专车！ ...

梅梅

　　区块链的火热，让入局的资本、巨头和创业者在不断增多，也就带来了大量对区块链人才的需求。尤其是一些传统行业纷纷涉足区块链后，更让区块链人才供不应求。
　　区块链的人才紧缺已是不争的事实。全球先知先觉的高校已经开设了区块链相关课程，将为人才大战提供源源不断的供应。中国有包括清华、同济、浙大等八家高校搭上区块链教育专车!
　　01
　　区块链教育中美领跑
　　根据相关数据统计，全球对于区块链人才的需求在2016-2017年间呈现了爆发式的增长。计算机软件行业和金融行业对于区块链人才的需求不断上升。行业势头不可估量。但一片利好的背后是行业人才紧缺的现实情况，培养专业型优秀人才已是迫在眉睫。
　　目前，全球已经有多个央行或金融监管机构、顶级咨询公司或投行等，都表示区块链是将来金融科技领域的主要看好的项目。但目前来看，其占全球人才市场需求总量的比重还非常低。
　　区块链热潮在全球蔓延，越来越多的企业进军区块链领域，与此相关的招聘职位也自然急速增加。据全球最大招聘网站Indeed的数据，自2015年11月以来，与区块链及加密货币相关的岗位已增长超过1000%。在国内某招聘网站上，近日的相关招聘岗位也达400余个，相关公司多达50余家，年薪过百万的职位不在少数。高薪岗位虚位以待，可人才呢?
　　区块链专业人才的极度短缺已是不争的事实，有专家预测今年人才缺口将达顶峰。解决人才匮乏的问题只能靠培训和教育。因此，高校开设区块链课程是时代发展之需。虽然目前多家顶级高校开设相关课程，且火爆异常。
　　区块链课程，在国外已不是什么新鲜事，已有多所大学开设了区块链课程。据链塔智库《全球高校区块链课程报告》显示，全球27所高等院校开设区块链相关课程或培训班，与全球互联网势力分布高度重合，呈现中美两强格局;
　　02
　　欧美高校领先一步
　　从2014年开始，美国、欧洲等发达国家的十多所顶尖大学就已经陆续开设区块链课程。这其中，美国的大学占据了一半的名额，如麻省理工大学、斯坦福大学、普林斯顿大学、加州大学、康奈尔大学、杜克大学、纽约大学、德雷柏大学等重量级名校，先后将区块链课程纳入了教学领域。美国高校开设区块链课程最早，研究最深入;

　　表格来源：链塔智库
　　2014年4 月底，麻省理工大学(MIT) 启动了一个价值五十万美元的数字货币空投计划。同年10 月底，每位麻省理工学院的的本科生都免费领取了价值100 美元的数字货币，据主办方表示，这些资金分配给了麻省理工学院超过4500 名本科学生，用以促进校园的数字货币学术以及创业氛围。
　　在各种科技领域，麻省理工学院几乎都处于领先地位，当然，区块链课程更是不可缺少。麻省理工学院不仅作为最早一批开设此类课程的大学，而且还作为现有比特币协议的维护者。麻省理工学院媒体实验室，同时也支持了多位比特币核心开发人员，该实验室还将提供一个围绕区块链的“高水准技术”课程。
　　同年，2014年，纽约大学就已经开始开设了区块链相关课程，名为“比特币和其他加密货币的经营与法律”。今天，该课程依然继续，只是内容更加丰富，涉及了所有关于区块链的技术基础。
　　纽约大学法学院法学教授Geoffrey Miller和斯特恩商学院金融学教授David Yermack共同开设了研究生课程——“数字货币及其它加密货币相关的法律和商业”。目的是评估数字货币的价值和其对经济的影响。
　　普林斯顿大学也是美国最具声望的大学之一，在这里开设有一个创新课程，名为比特币与加密货币技术。实际上，关于比特币及其相关未来产品使用和实现问题，通过该校的在线提问系统即可得到解答。
　　2015年中期，著名的普林斯顿大学开始提供比特币和加密数字货币技术的免费在线课程，作为银行和金融机构对比特币区块链技术日益增长的兴趣的响应。
　　斯坦福大学开设的新课程名为《加密货币：数字货币和它的朋友们》，这门课程的主讲人是密码学方面的专家，计算机科学教授Dan Boneh。他支持比特币和其他加密货币的技术是一个保护信息不可缺少的工具。这门课于2015 年9 月21 日推出。
　　斯坦福大学提供着一个独特的区块链课程，被称为“比特币工程”。该课程的主要目的是让学生创建自己的比特币应用系统程序。课程非常重视计算机的应用。
　　在区块链教育领域虽然美国领先一步，但欧洲起步也不晚。
　　剑桥大学是全球最好的大学之一，在这里充满无数的机会，无论是在校园还是对于未来的职场。而该校提供的区块链课程侧重的是区块链技术与经济方面的交叉。剑桥大学新兴金融中心(Centre for Alternative Finance)在2016年底推出了区块链课程。
　　苏格兰的爱丁堡大学已与区块链创业公司IOHK合作成立了一个新的技术研究实验室，并且该实验中心将落户于爱丁堡大学的信息学院。谈到信息学院与 IOHK的区块链技术合作，该实验室的负责人Kiayias教授表示：“分布式账本是一个即将到来的颠覆性技术，它可以扩展信息服务到全球化的水平。通过这种合作，学术和产业连接到了一起，爱丁堡区块链技术实验室也走在了区块链系统的创新前沿。”
　　IOHK的联合创始人Jeremy Wood则声称：“我们与爱丁堡大学的合作，为现有的学生提供了独特机会，让他们有机会成为区块链和密码学领域的下一代带头人。”
　　欧洲主流理工类大学之一的伦敦帝国理工大学和EF (企业家组织)联合宣布了一项合作计划，同意给数字货币相关课程提供学分，并设立了一支基金，用来奖励那些在比特币相关项目上做出突出成绩的学生。最优秀的项目将获得3000 英镑的奖学金，而且学生们所需的项目器材也可以从基金中支出，最高达500 英镑，另外还有其它各方面的支持与课程辅导。
　　03
　　国内高校后来居上
　　我国高校开设区块链课程要晚一些，但起点也不低。目前，开设区块链课程的高校多为知名院校，中国有清华大学、浙江大学、中央财经大学、同济大学等;

　　表格来源：链塔智库
　　3月27日，清华大学已经开设了为期7-15周的区块链公开课程《赛博智能经济与区块链》，整个课程涉及范围甚广，包括区块链的P2P原理、数据存储、非对称加密、可视化自动合约等内容，帮助学生树立分布式整体性世界观。
　　同时，清华大学还成立了成立区块链金融研究中心、举办区块链全国高校联赛，推动区块链技术在各大垂直领域的应用与商业模式创新，加速区块链在商业领域的普及应用，促进科研创新与区块链应用落地相结合。
　　浙江大学今年秋季将面向部分高年级本科生和研究生开设“区块链与数字货币”课程，该课程主要讲解数字货币的原理、技术和应用现状，分析目前主流的区块链技术平台ETH(以太坊)和HyperLedger(超级账本)的技术架构和开发技术，解析企业级联盟链技术平台，介绍区块链应用案例。
　　在课程后期，浙江大学还将根据教学情况，考虑增设区块链相关的专业方向，并开设相应的研究生课程，培养研究型人才。
　　4月26日，北京航空航天大学教授伍前红在采访时表示，北航今年将区块链课程纳入了本科生的培养计划，课程内容包括《区块链原理与技术》和《区块链实验与工程实践》，主要针对已经掌握计算机、密码学基础知识，了解经济学常识性概念的大三学生。
　　另外，北京大学、南京大学、上海财经大学等几所国内知名高校，也都在紧罗密鼓的推进区块链相关项目，开设与区块链相关的实验室或研究中心，为更大范围的人才培养体系建设奠定基础。